מחול

"חייב אדם לרקוד ריקוד אחד כל יום, או במחשבה או במעשה." (הרבי נחמן מברסלב)

המגמה מתקיימת בשיתוף עם בית הספר למחול. מגמת המחול הינה המשך טבעי לתלמידים אשר רקדו בבית הספר למחול בחטיבת הביניים.

במגמת המחול אנו שואפים ליצור מפגש משמעותי של התלמידים עם עולם המחול ולפתח בתלמיד יכולות חקירה והעמקה בתהליכים פיזיים ופנימיים כאחד.

ההתנסויות במגמה עוסקות בשכלול היכולות הפיזיות והבנת הגוף המתנועע לצד תהליך יצירתי המזמן מבט פנימי והתפתחות אישית. 

במקביל לתהליך האישי אותו עובר כל תלמיד, קיים דגש על פיתוח היכולת לעבוד בקבוצה, תוך הקשבה, פתיחות ואמון בין התלמידים לבין עצמם ובין התלמידים למוריהם.‬

במגמה ניתן דגש על חשיפה לאמנות המחול על כל גווניה- הופעות, סדנאות, מפגשים, התנסויות ועוד…

באמצעות אמנות המחול פוגש התלמיד את עצמו, המסע אותו עובר התלמיד לאורך שלוש השנים במגמה מקנה לו כלים ומיומנויות אשר ישרתו וילוו אותו בהמשך חייו.

תכנית הלימודים: כוללת שני תחומים: מעשי (50%) ועיוני (50%). סה"כ 12-16 ש"ש לאורך 3 שנים.

החלק המעשי (50%)

בלט קלאסי (6-8 ש״ש)
לימוד השפה, הסגנון ותרבות הביצוע של הבלט הקלאסי, כשהאלמנטים המרכיבים אותו כוללים: פיתוח קואורדינציה, כוח, זריזות, גמישות, זיכרון תנועתי, מודעות גופנית ומוסיקאליות.

• השיעורים בליווי פסנתר

מחול מודרני ועכשווי (4-6 ש"ש)
שכלול השפה התנועתית והיכולת הפיזית בהתבססות על אלמנטים מהמחול המודרני. בשיעור יפגשו התלמידים אלמנטים מטכניקת גרהאם וירכשו מיומנויות מהמחול העכשווי שהוא תחום רחב מבחינת סגנון ומבוסס על כיוונו האישי של כל מורה, ניסיונו, דרך עבודתו והשקפת עולמו.

כוריאוגרפיה: (2 ש״ש)
בשיעור זה התלמידים מתנסים באלתור ובשלב מתקדם יותר הם מפתחים מיומנות ליצירת סולו, דואט, טריו ועבודה בקבוצות גדולות יותר. הם מתמודדים עם נושאים שונים כבסיס ליצירה, כגון: רעיון פילוסופי, נושא ספרותי, נושא פסיכולוגי או נושא תנועתי. 

• חלק משיעורי קומפוזיציה מוקדשים ללמידה רב תחומית משותפת עם מקצוע עיוני הנלמד בכיתת האם בבית הספר ו/או מקצוע עיוני הנלמד במגמה.

החלק העיוני (50%)

תולדות המחול (2 ש"ש למשך שנתיים)
היסטוריה של המחול בכלל והמחול בישראל. ניתוח וזיהוי יצירות מחול, סגנונות, יוצרים, זרמים.

אנטומיה יישומית (2 ש״ש לאורך סמסטר)
המערכות השונות בגוף תוך דגש על מערכת השלד והשרירים. תפקודי הגוף הקשורים לתנועה יומיומית ולפעילות המחול.

מוסיקה (2 ש״ש לאורך סמסטר)
הכרת יצירות מוסיקה הקשורות למחול. האזנה למוסיקה, זיהוי משקלים ומקצבים.

• חלק מהלימודים העיוניים מחוברים לפרויקטים מעשיים במחול מתוך שיעורי קומפוזיציה.

צפייה בעבודות מחול:
מתוך אמונה כי צפייה בעבודות מחול מאפשרת שיח משמעותי על מחול מקדם את התלמידים ותומך בתהליכי היצירה האישיים שלהם, יהיה על כל תלמיד לצפות בעבודות מחול לאורך השנה. בכל תחילת שנה אנו נמליץ על רכישת מנוי אטרקטיבי ונארגן הסעות להופעות מומלצות. (התשלום על המנוי בנפרד). אנו רואות חשיבות רבה מאוד בצפייה בעבודות מחול ומאמינות שזה מפתח אצל התלמידים את היכולת לחשוב, לשאול שאלות, לדמיין ולגבש דעה אישית, כך מתאפשר שיח פורה על מחול.

פעילויות מיוחדות

פתיחת שנה במגמה:
פעילות מיוחדת המתרחשת בחודש הראשון של שנת הלימודים, בה יוצאים כל תלמידי המגמה למרכז מחול ייחודי בארץ. מטרת הפעילות היא גיבוש, חשיפה מקצועית לתכנים אשר לא נחשפים אליהם במהלך הלימודים במגמה והשראה לנשמה ולנפש…
הפעילויות נפרשות על פני שלוש השנים במגמה וכוללות: 

• ביקור בכפר האקולוגי של להקת המחול ״ורטיגו״
• ביקור בסוזן דלל, סדנאות והופעות של להקת המחול ״בת שבע״
• ביקור ב״מסלול להכשרת רקדנים״ בניהולה של נעמי פרלוב, התנסות מעשית, צפייה בחזרות והופעות.
• ביקור בבית של להקת המחול ״פרסקו״, שיעורי מחול ורפרטואר, מפגש עם רקדני הלהקה.

כנס ע״ש יאיר שפירא:
השתתפות בכנס מחול בו מתקיימות סדנאות, שיעורים, מופעי תלמידים ומופע אורח של להקת המחול הקיבוצית, להקת המחול בת שבע או הבלט הישראלי .

מופע סיום שנה של בית הספר למחול:
מופע סיכום עבודה של הכיתות הגבוהות בבית הספר למחול. מתקיים בהיכל התרבות כרמיאל.

הערות נוספות:

• עקב מספר שעות רב בהגברת המחול, ההשתתפות בה כרוכה בתשלום.
• הלימודים בהגברה זו מתקיימים חלקם בשעות 8/9/10 ובשעות אחר הצהריים והערב.

דרישות קבלה:

• ניסיון של שנתיים לפחות בבלט קלאסי ומחול מודרני.
• המלצות של צוות המחול לאור היכרות אישית, תפקוד בשיעורים, יחס למקצוע ויכולות פיזיות.

רכזת המגמה- רקפת בנימיני
אשמח לענות על כל שאלה