הגברה במחשבת ישראל בשילוב תנ"ך – תורה שבלב
במסגרת לימודי ההגברה נעסוק בחומרים במשלבים פרשנות חברתית פסיכולוגית של נפש האדם. ההגברה מאפשרת לנו לצלול לתוך מגוון שאלות לגבי שיטת החשיבה, הרגשות והאמונות של האנשים בתקופת המקרא ובתרבות היהודית של ימי בית שני וימי הביניים. נבחן כיצד נושאים מגוונים מחיינו מצאו את ביטויים בסיפורים מתקופות שונות.
נושאי הלימוד הינם על זמניים, אלו שהיו ועדיין עומדים במבחן הזמן, כגון:
· בחירה בחיים – מה עומד מבעד לאמירה זו?
· מהות הטוב והרע, תפקידם בחיי האדם – ומה בדבר בחירה חופשית?
· אהבה וזוגיות – מה בין אהבה ארצית ואהבה שמימית?
התוכנית בכיתה י' – הערכה פנימית:
תעסוק בנושא אב "ובחרת בחיים" במקביל ללמידת תכנים ממגילת אסתר.
כיתה י"א – הערכה חלופית:
בנושא אב "את שאהבה נפשי", במקביל לנושא "מעמד האישה" בתקופת המקרא ובימי קדם בכלל.
כיתה י"ב – בחינת בגרות חיצונית:
הנושא המרכזי אותו נלמד לבגרות "שמונה פרקים לרמב"ם". נעסוק בשאלות כגון: מהו מעשה טוב? מיהו אדם טוב? כיצד אדם יכול לחיות חיים בעלי משמעות , מהי תכלית החיים, ומהם כוחות הנפש שמלווים אותנו וכיצד נוכל לעורר חוזקות פנימיות.
הלמידה תתבצע בשיטה של שילוב מיומנויות – קוגניטיביות, יצירתיות ורגשיות תוך הפעלת הדמיון, כלומר: באמצעות סדנאות חשיבה, סדנאות רגשיות, יציאה לסיורים ומפגשים בדגש על דיונים ערכיים ומגוונים.שיטת הלימוד כולה נועדה להעשיר את העולם הפנימי של תלמידנו לגרום להם לבחון את עצמם ואת העולם הסובב אותם וליצור חווית לימוד אחרת.
